Criterios agrupamiento alumnado que pasa de Infantil a Primaria

Criterios para el agrupamiento del alumnado al cambiar de etapa, de Educación Infantil a Educación Primaria:

1. Esta agrupación se realizará en el mes de Junio y estarán presente: tutoras o tutores de infantil de 5 años, un representante del Equipo Directivo y un representante del EDOA (Equipo de orientación y apoyo) El profesorado especialista que entre en esos cursos para dar clase, será consultado en caso que las personas anteriormente citadas lo consideren necesario.

2. Se ordenará de la siguiente forma: Se realizará un listado agrupando al alumnado de cada clase por cuatrimestre y ordenándolos alfabéticamente, por un lado los niños y por otro las niñas. Una vez establecido este orden, se repartirán uno a uno equitativamente entre las distintas aulas de primero

3. El alumnado con discapacidad (con o sin ACI) será repartido equitativamente entre las distintas aulas de primero.

4. El alumnado con problemas conductuales, de adaptación, socialización o de otro tipo (niños y niñas con protocolo específico de actuación ante enfermedades concretas...), será repartido equitativamente entre las distintas aulas de primero, a criterio de la comisión creada anteriormente.

5. El alumnado extranjero con problemas de idioma, se repartirá equitativamente entre las distintas aulas de primero.

6. En el caso de que haya hermanos permanecerán en la misma clase, excepto si por algún motivo justificado la comisión decide separarlos.

7. A criterio del ETCP se podrá realizar una nueva agrupación en cada cambio de ciclo (2º y 3º ciclo de Primaria)